市政协委员

市第三人民医院心身综合科主任

娄元菊

娄元菊从事心理医生的工作近20年，日常工作如同“心灵摆渡人”，每天要面对幼儿园4-5岁的儿童、初高中的厌学学生、老年痴呆患者等形形色色的来访者。娄元菊认为，目前我市高校的部分学生出现抑郁、焦虑、强迫、失眠等心理问题，不仅严重影响孩子的学业，而且还可能导致我市人才隐性流失。

作为一名市政协委员，娄元菊正以专业所长深耕青少年的心理健康领域。今年，娄元菊提交了《关于整合我市心理资源，保障学子心身健康的提案》，建议从“预防-干预-支持”进行全方位、全链条整合我市心理资源，保障学子心身健康。

一是构建医校联动网络。联合广东江门中医药职业学院、江门市艺术中学等多所高校建立“医校合作”机制，由团队的医生担任多所中小学、高校的“心理校长”，通过定期开展科普讲座、团体心理治疗等方式，系统地普及临床上常见心理疾病的识别方法与应对技巧。

二是为有需要的学生开设门诊和住院“绿色通道”，实现心理评估、诊断、治疗的高效衔接，避免因干预滞后导致孩子的心理问题恶化。

三是将心理健康课程纳入学校必修内容，探索“班主任+心理教师+专科医生”三方联动模式，对高风险学生实施分级（动态）跟踪干预治疗。

下一步，娄元菊将持续深化医校合作的广度与深度，以提案为契机，呼吁政府、学校、医院、家庭四方协同，构建“筛查-干预-康复-科普”闭环式心理服务体系。她希望通过专业力量与社会合力，让每一个孩子都能以健康心态逐梦成长，共同守护描绘百姓的心理健康新画卷。

来源：市政协办公室宣传信息科